试谈心理效应在历史教学中的运用

教学改革是教学完善和发展的动力，教学改革必然伴随着转型和变化。在转型和变化中，老问题和新问题同时存在，老问题如何把握，新问题如何思索，摆在我们面前，需要我们去研究、去理解。在教学改革中，新课程给我们带来了全新的教学理念，传统的教学方式、教学理念和课堂结构已不能适应现代教学改革的需要，因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来，是我们首先面对和解决的问题。