读史笔记(三章)
出处
《阅读与写作》
2007年第4期29-31,共3页
Reading an Writing
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1韦良秀.古人如何尊师重教[J].党建文汇(下半月),2014,0(10):47-47.
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2一代明君[J].中外文摘,2016,0(12):72-72.
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3李茜,张玲.做“诸葛亮”还是做“李世民”?——班级管理模式略谈[J].小学德育,2010(19):44-45.
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4王荣,郑策(图).李世民一子定乾坤[J].棋艺(围棋画报),2012(1):34-37.
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5马慧霞.管理班级,“诸葛亮”和“李世民”孰是孰非[J].教育研究与评论,2011(3):119-121.
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6易小龙.班主任的镜子[J].素质教育大参考,2012(21):56-57.
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7李修文.《拐弯的夏天》(长篇小说)[J].当代作家评论,2003(3):145-146.
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8i磊磊.浅谈我在唐派名剧《三哭殿》中饰演一代明君李世民的体会[J].魅力中国,2013(14):101-101.
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9陆华山,陈道佩.公开课前 不要在“兼听”中迷失自我[J].中小学教师培训,2009(5):62-62.
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10张亚红.“兼听”助我成功[J].江西教育(教学版)(B),2010(1):26-26.
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