摘要
目的了解临床护理教学满意度情况,以提高临床护理教学质量。方法采用自制临床护理教学满意度调查表对24名实习护生进行调查。结果护生对临床教学的总体满意度得分为53.38±5.33,各科室教学满意度存在显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论临床护理教学质量有待提高,可从建立临床护理教学教师资格认定体系、教学检查、科室间交流、评选优秀带教教师和带教病区4个方面来提高临床护理教学满意度。
出处
《护理学杂志(综合版)》
2007年第4期16-18,共3页
Journal of Nursing Science