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n元均值不等式证法的探索性学习
被引量:
2
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摘要
此问题的提出动因有三:首先,n元均值不等式在初、高等数学及其他学科中的重要应用价值;其次,课本正文仅对二元均值不等式给出证明,再在阅读材料中给出三元均值不等式的证明后随即归纳出n元均值不等式定理.对此若不加以引导处理,学生自学往往是“浅尝辄止”,
作者
汤敬鹏
汤先键
机构地区
甘肃省兰州市万里中学
出处
《数学教学》
2007年第7期16-17,7,共3页
关键词
均值不等式
探索性学习
n元
证法
不等式定理
高等数学
阅读材料
证明
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学教学
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