创新,让课堂教学充满激情和活力
-
1赵妍妍.大学生生命教育伦理探析[J].青年与社会,2014,0(9):71-71.
-
2潘晨聪.“生命教育与生命伦理”论坛开幕[J].上海教育,2015,0(16):13-13.
-
3李曙明.补上敬畏生命这堂课[J].方圆,2015,0(24):4-4.
-
4李曙明.补上敬畏生命这堂课[J].法制博览（名家讲坛、经典杂文）,2016,0(20):26-26.
-
5李延.新时期师范生生命伦理价值教育的现状及对策研究——杜威教育思想对大学生理想信念教育的启示[J].陕西教育（高教版）,2013(11).
-
6雷先顺.如何激发学员对应用写作的兴趣[J].应用写作,2003(4):63-63.
-
7煜玲.一场完整的“生命伦理”教育[J].学前教育（幼教版）,2014,0(10):18-19.
-
8赵跃利.大学生生命伦理教育探析[J].学校党建与思想教育,2012(6):91-92. 被引量：2
-
9范晓云,沈霞南.高中历史课堂观察的几点启示[J].浙江教学研究,2009(6):48-49. 被引量：1
-
10刘雪晶.新世纪高校学生干部培养[J].河北联合大学学报（社会科学版）,2012,12(3):62-64. 被引量：6
;
