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中学音乐教学中的情感体验
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摘要
在中学音乐教学中,情感教育具有重要的地位。本文对情感体验与课堂教学诸问题进行了分析。
作者
段佩丽
机构地区
兰州市第四十五中学
出处
《甘肃科技》
2007年第7期266-268,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
情感体验
审美情趣
创设情景
以人为本
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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甘肃科技
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