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初中英语写作教学谈

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摘要 基础教育阶段英语课程的任务之一是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成阅读的综合语言运用能力”.写的能力是其中重要的一方面,因此写的教学在英语教学中的重要意义是不言而喻的。然而,在实际教学中,重听读轻说写、重语言知识轻言语运用的情况远不是个别现象。结果是.学生英语表达能力低下.达不到课程标准的要求。
作者 许少萍
出处 《广东教育(教研版)》 2007年第7期162-163,共2页
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