高师院校开设艺术教育专业的可行性思考

国家教育部在2001年7月颁布了全日制义务教育《艺术课程标准》．将“艺术课程”确定为义务教育阶段学生的必修课程。它是新世纪诞生的基础艺术教育之子。在基础教育中．强调音乐、舞蹈、戏剧、美术、影视等艺术类学科的综合．把传统的分科教学转变为多门类艺术的联通．旨在实践“全面发展”和“注重差异”的素质教育理念。也就是说．在今后的义务教育阶段．实行了几十年的音乐、