网梯助力试点高校实现共享

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摘要自1999年教育部实施现代远程教育工程以来，远程教育的教学模式已趋于稳定，试点高校各类网络课程和教学资源建设已初具规模，资源管理体系初步形成。但在长足发展的背后也不乏一些隐忧。一方面，经过试点高校多年的努力和建设，网络教育教学资源解决了从无到有的问题，但高质量高水平的网络教育教学资源仍显不足；另一方面，

作者郑天坤

机构地区《中国远程教育》记者

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2007年第06X期62-63,共2页 Chinese Journal of Distance Education

关键词试点高校现代远程教育工程教学资源建设教育教学资源网络课程教学模式管理体系

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

2007年第06X期

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