利用成长记录袋进行学生评价的实践与反思

利用成长记录袋进行评价在国外教育实践中运用已经有近二十年的历史，近几年来也受到我国教育理论和实践工作者的重视，开展了相关的研究和实验。2002年12月，教育部发布的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出“建立每个学生的成长记录。