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“公文式学习法”在化学教学中的运用被引量：1

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摘要在化学教学中引用日本“公文式教学法”,编制、运用学案帮助学生获得成功,满足学生成就感的需要。

作者黄庆达

机构地区长沙市稻田中学

出处《化学教学》 CAS 2007年第7期32-35,共4页 Education In Chemistry

关键词学案公文式学习法化学教学教育恰到好处

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

2007年第7期

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