期刊文献+

听觉对踏板的监督作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在钢琴教学中有这样一个说法:踏板是不能教的,只能靠耳朵。这种说法“成就”了一批学生在演奏中任意添加切分踏板的尴尬局面。而事实上,一部优秀钢琴作品的演奏,是需要多种踏板组合并且细腻处理才能完成的,正如俄罗斯伟大钢琴家安东·鲁宾斯坦所说的那样:踏板是钢琴的灵魂。在我国,由于大部分高等院校还处于教学和练琴都使用立式钢琴的阶段,所以,完美细腻的踏板技术更不可能在示范中充分演示出来。这种情况也要求教师们必须主动并深入地为学生讲解有关技巧,只有通过大量有代表性的作品详加解释、分析和练习,才能让学生学会使用各种踏板,才会懂得今后自己如何处理踏板技巧。
作者 于广壮
出处 《艺术广角》 2007年第4期38-39,共2页 Art Panorama
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部