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实践“双证融合”模式 培养高技能应用人才
被引量:
1
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摘要
高职教育要实现高技能应用人才培养目标,关键在于人才培养模式的革新。杭州职业技术学院经过近年来的探索和实践,逐渐形成了“双证融合”的人才培养新模式。本文简要阐述了“双证融合”培养模式的基本理念,并介绍了学院开展该模式的主要做法和实施成效。
作者
贾文胜
周小海
机构地区
杭州职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第21期60-61,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职
双证融合
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2007年 第21期
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