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实践“双证融合”模式 培养高技能应用人才 被引量:1

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摘要 高职教育要实现高技能应用人才培养目标,关键在于人才培养模式的革新。杭州职业技术学院经过近年来的探索和实践,逐渐形成了“双证融合”的人才培养新模式。本文简要阐述了“双证融合”培养模式的基本理念,并介绍了学院开展该模式的主要做法和实施成效。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第21期60-61,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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