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精心设计课尾,创造无穷韵味
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摘要
地理课课尾,如同一出戏的闭幕式,如果“表演”得当,可以促使学生达到“唯恐聆听之不周,不知铃声之既响”的境界。
作者
林胜前
机构地区
枣庄市市中区龙子心中学
出处
《山东教育》
2007年第7期87-87,共1页
关键词
精心设计
韵味
“表演”
地理课
学生
课尾
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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