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浅谈语感培养的阶段性及基本方法
被引量:
6
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摘要
新课标的前言中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言积累,培养语感……”在总目标中又提及:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”充分凸现了在义务教育阶段对学生进行语感培养的重要性。
作者
朱萍
机构地区
浙江省宁波市江东中心小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2007年第5期27-28,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语感培养
语文课程
义务教育阶段
热爱祖国
思想感情
语言积累
独立阅读
情感体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
2007年 第5期
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