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语文教学,一棵常青的香樟树——《搭石》课堂教学的研究实践被引量：1

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摘要 “古豫章，今南昌。”香樟，是南昌的市树。在“无樟不村，无村不樟”的江西，村里最古老最常青的香樟被人们视为神灵。于是，在我的心里，与生命同行的语文教学就是江南名木中一棵常青的香樟树。香樟树——根基如磐，如语文的须根，深植于语言的土壤中；主干分明，如教学的思路，支撑在交错的枝条下；

作者王玲湘

机构地区江西省小学语文研究会

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2007年第5期37-40,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词语文教学香樟树《搭石》实践南昌

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2007年第5期

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