试析地理教学中学生地图能力的培养

地图是人类形象思维的一种方式．是地理的第二语言，是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具。在教学中，教师既可以利用地图导入新的素材，也可以将地图作为载体，为活跃学生的思维、培养其创新能力铺路架桥。但在实际教学中，学生的识图能力往往表现得较差，在地图分析、归纳地理事物方面则显得力不从心。这也使得地理教学任务不能很好地完成。