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合作学习对高师声乐小组课教学的启示被引量：1

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摘要声乐小组课作为目前高师普遍采用的一种授课模式,如何实现其声乐教学价值的最大化一直是摆在我们面前的重要课题。通过教学实践发现,《基础教育课程改革纲要(试行)》以及《义务教育音乐课程标准》所倡导的合作学习方式对声乐小组课教学有重要的启示作用。

作者金振丽

机构地区肇庆学院教育系

出处《星海音乐学院学报》 2007年第2期85-86,共2页 Journal of Xinghai Conservatory of Music

关键词合作学习新课标角色转换高师声乐课

分类号 J616.2 [艺术—音乐] J69 [艺术—音乐]

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星海音乐学院学报

2007年第2期

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