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网络环境下基于问题学习的课程设计 被引量:48

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摘要 随着网络技术的发展,在课程教学中开展网络环境下基于问题的学习日益普及。本文从情境化教与学的角度以及课程设计的理论出发,探讨网络环境下基于问题学习课程设计的方法。
作者 谢幼如
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期58-62,共5页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Leigh Chiarelott.情境中的课程——课程与教学设计[M].杨明全译.北京:中国轻工业出版社,2007.
  • 2[DB/OL]http://www.samford.edu/pbl/.
  • 3尹睿,谢幼如.情境认知与情境学习及其对教学设计的启示[A].网络环境的专题教学研究[C].北京:北京师范大学出版社,2004.
  • 4[DB/OL].http://www.ateec.org/curric/ctl/ic.cfm.

同被引文献218

引证文献48

二级引证文献167

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