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大学校园综合教学楼功用布局的合理化设计

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摘要 随着国内高校校园建设的大规模推进,教学建筑功用布局的合理化设计已成为目前高校硬件基础设施建设过程中的热点问题。本文以辽宁师范大学计算机与信息技术学院综合教学楼的规划设计为例,以现代教育理念和经营管理理念为指导,坚持"以人为本"的设计思想,按照功能分区、动静结合、增加交往以及安全节能的原则,科学有效地配置教学资源,创建师生理想的物态环境和交往空间,实现建筑布局的多功能复合化,更好地为教学、科研和社会服务。
作者 王健 刘博
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期79-81,85,共4页 E-education Research
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参考文献4

  • 1彭一刚.建筑空间组合论[M].北京:中国建筑工业出版社,2005.
  • 2[英]斯泰里奥斯·普莱尼奥斯.可持续建筑设计实践[M].北京:中国建筑工业出版社,2006.
  • 3[日]浅见泰司.居住环境评价方法与理论[M].北京:清华大学出版社,2006、
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共引文献8

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