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汉字字形文化教学与人文素质教育 被引量:3

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摘要 汉字字形文化教学具有提高人文素质教育的得天独厚的条件和浸润学生灵魂深处的特点。科学规划汉字教学体系,调整其教学内容,科学地把握其深度和广度、重点和难点,采用重点讲解和具体训练的教学方法,是增长知识、提高素质的必要手段。
作者 韩伟
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第20期109-110,共2页 Education and Vocation
基金 河南省高等教育教学改革研究项目(2006年)《汉字字形文化教学与人文素质教育研究》阶段性研究成果。
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参考文献4

二级参考文献10

共引文献128

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引证文献3

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