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走出师徒结对的怪圈被引量：1

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摘要走出师徒结对有缘无分、有名无实的怪圈,主要应处理好以下两方面的关系：一是正视矛盾,突破评价瓶颈,完善管理。“师徒结对”中的师傅大都既是教练员,又是运动员,恰到好处地调整师徒间的利益关系就成为“师徒结对”成功的关键。为此,走出传统教师评价“重结果,轻过程;重个体,轻集体”误区,实施师徒捆绑考评,

作者刘礼从

机构地区湖北省鄂州市新庙镇文塘小学

出处《四川教育》 2007年第7期18-18,共1页

关键词怪圈教师评价利益关系教练员运动员

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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2007年第7期

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