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在最经济的时间里求得课堂效益的最大值——曾琳玲老师《轴对称图形》课例写真
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摘要
主题描述 曾经有幸零距离聆听著名特级教师吴正宪老师与一线教师交流,吴老师说过的一句话“把课上得更厚些”让我久久不能忘怀。记得当时吴老师用北京市一名青年教师的课例来阐释,将“把课上得更厚些”的思想形象地层层呈现给我们。两年来“,把课上得更厚些”一直指导着我观一线教师的课。
作者
余小刚
机构地区
《四川教育》记者
出处
《四川教育》
2007年第7期30-32,共3页
关键词
《轴对称图形》
老师
课堂效益
课例
最大值
写真
时间
经济
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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