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妙设“悬念”——《能被3整除的数的特征》教学片段赏析

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摘要课首巧设悬念——扣人心弦师：同学们,告诉你们,昨天我刚学了一个本领,今天忍不住想来卖弄一下,你们愿意成全我这个愿望吗？

作者高威华

机构地区福建省连江县私立明智学校

出处《四川教育》 2007年第7期72-73,共2页

关键词《能被3整除的数的特征》 “悬念” 教学片段同学弦

分类号 G623.502 [文化科学—教育学]

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四川教育

2007年第7期

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