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品德课教学从“唤醒”开始……
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摘要
笔者认为，品德教师在教学中所承担的主要任务，首先是对学生原有德性的唤醒，在唤醒的基础上使他们对教学观点产生认同，进而追求品德的提升。
作者
韩永平
机构地区
浙江杭州市萧山区教研室
出处
《小学德育》
2007年第14期13-14,共2页
关键词
品德课教学
唤醒
教学观点
教师
学生
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学德育
2007年 第14期
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