新课程背景下班主任评语改革浅探

最近读了学校7位班主任给孩子们写的评语，甚是欣喜。因为，笔者在335则评语里读到这样一些关键词：爱、情、平等、尊重、欣赏、鼓励、引导等。但欣喜之余也在思考：如何让评语更好地发挥导向功能，让孩子和家长通过评语，清晰地了解学校所倡导的教育理念。知道老师是怎样评价学生的，怎样的学生才是真正的优秀学生。