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让古诗文诵读与品德教育交相辉映
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摘要
中华民族源远流长、博大精深的传统文化是德育取之不尽、用之不竭的源泉,尤其是那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的经典古诗文,更是让德育思想如春风一样吹进了学生的心灵,在潜移默化中感动着学生。国学大师南怀瑾认为,经典古诗文能使孩子们渐渐懂得“人伦之道”的做人道理,懂得“生存之道”的生活艺术。基于这样的认识,学校在开展校本课程“古诗文诵读”时,有意识地寻找古诗文诵读与德育工作的结合点。以下是实践中的一些做法。
作者
毕思良
机构地区
山东济南市高新区大正示范区大正中心小学
出处
《小学德育》
2007年第14期38-39,共2页
关键词
古诗文诵读
品德教育
德育思想
传统文化
潜移默化
国学大师
生活艺术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学德育
2007年 第14期
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