摘要
高校非计算机专业的计算机基础教育,重在培养学生用计算机进行信息获取和处理的技能。为此在计算机基础教学过程中,需要重点加强实验教学。在课程建设中,重视网络教学平台、网络资源、实验环境等内容的建设。目前由于高中阶段的"强灌式"学习,使得进入大学后相当部分学生自主学习能力较差。文章从几个方面论述了如何提高大学生的动手实践能力,挖掘学生的"自主性"、"创造能力"和"想象力"。实践证明,加强实验教学对培养学生的计算机技能非常重要。
出处
《计算机时代》
2007年第8期12-13,15,共3页
Computer Era