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浅谈“倾听”在职业学院数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 文章探讨了"倾听"在数学教学中运用的必要性、方式及作用。强调在职业学院数学课堂的教学中,教师要采用数学式倾听,并根据学生的具体情况,积极引导学生学会倾听。
作者 毛天梅
出处 《经济师》 2007年第8期148-148,共1页
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