期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中小学教师布置作业频率及其影响因素的调查

下载PDF

导出

摘要一、调查对象本研究在兼顾样本代表性的基础上进行了方便取样，对北京152名、四川97名和山西101名共计350名中小学教师一周布置作业的情况进行调查。调查涉及教师的教龄、职称、任教学科与年级等基本情况，由教师本人填写；

作者曾琦潘雯

出处《素质教育大参考》 2007年第05B期27-30,共4页

关键词中小学教师作业布置频率样本代表性职称年级学科

分类号 G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾琦,潘雯.中小学教师布置作业频率及其影响因素的调查[J].教育科学研究,2007(3):33-35. 被引量：1
2汪津津.揭开“样本代表性”的神秘面纱[J].中国统计,2010,25(4):42-43. 被引量：1
3赵志纯,吕筠.农村中小学教师课时量的调查研究[J].中小学管理,2007(9):28-29. 被引量：2
4王有刚,彭现美.提高抽样调查样本代表性的措施[J].中国统计,2011,26(10):51-52. 被引量：5
5姚琳琳,龙汉武.近年我国硕士研究生主观幸福感研究述评[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）,2013,14(5):73-77. 被引量：3
6钟志浩.小学数学课堂教学策略初探[J].中国科教创新导刊,2013(6):34-34.
7周燕.读书,从我做起[J].语文学习,2013(3):88-88.
8陈宏.这样的教师应该表扬吗?[J].教师博览（上旬刊）,2006(12):5-5.
9林江.新课程标准下如何提升小学数学课堂教学有效性[J].吉林教育（综合）,2014,0(5S):87-87.
10西道加.少数民族寄宿制学生管理[J].小说月刊（下半月）,2015,0(10):183-183.

素质教育大参考

2007年第05B期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部