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论知识积累与道德修养
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摘要
知识既是认识的结果,更是探索知识形成的过程;知识既是事实、概念的系统描述,更是获得知识的方法;知识既是人们认识客观世界长河中的相对真理,更是不断发展的过程。知识是人类在改造自然和社会的实践活动中所获得的认识的总和,是人们对客观事物现象及其规律的揭示和说明。知识是人类从必然王国走向自由王国的基石,人们掌握的知识越丰富,对事物发展的规律认识越深刻,获得活动的空间和自由度就越大。知识的积累有内储和外储之分。
作者
肖祥
机构地区
桂林工学院人文社会科学系副教授
出处
《素质教育大参考》
2007年第07A期40-42,共3页
关键词
知识积累
道德修养
知识形成
相对真理
客观世界
实践活动
改造自然
客观事物
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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