全球化视野下媒介素养教育模式研究

实施媒介素养教育是各国在全球化背景下重新调整社会和生活形态的必然选择。经过分析现行媒介素养教育模式,文章提出以学习化社会为经面、以终身学习为纬线的经纬式媒介素养教育模式,进行人类整体的横向空间延展和个体的纵向时间拓展。通过对媒介素养教育目的、体制、内容和评价的论述,文章倡导从各国国情出发确立媒介素质教育模式,切实推进媒介素养教育,最终实现人的自我完善和社会的和谐。