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整合与优化:研究生创新能力培养的要素分析
被引量:
3
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摘要
研究生创新能力培养的过程要素主要是课程教学、研究实践、学位论文撰写。通过对形成过程要素的优化和整合,达成形成过程要素组合最优化,探索研究生创新能力培养新模式,从而有效提升研究生教育质量。
作者
吴巨慧
李金林
机构地区
浙江大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第8期156-158,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
创新能力培养
研究生
过程要素
优化
整合
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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