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《面向对象C++程序设计》双语教学若干问题的研究 被引量:1

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摘要 分析了我国高校开展“双语教学”的目的和意义,结合在计算机专业及相关专业开展《面向对象C++程序设计》双语教学的实际情况,探讨了实施双语教学的经验和体会,并就计算机专业课程的双语教学模式进行了初步讨论。
出处 《气象教育与科技》 2007年第1期6-9,共4页
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