期刊文献+

医学形态学中心实验室教学改革的探索和实践 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 医学形态学课程包括人体解剖学、组织胚胎学、病理学等一系列课程,是医学教育中的基础。为深化教学改革,加强实验室建设与管理,进一步提高实验课教学质量,我校于1998年对人体解剖学、组织胚胎学、病理解剖学等学科的实验室进行合并重组,建立形态学中心实验室。创建中,我们对有限资源合理配置,对实验人员、实验用房、仪器设备等统一管理、统一调配、统一使用、统一规划和统一建设。经过几年努力,中心实验室显现出明显优势。
作者 刘桦 刘智群
出处 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2007年第15期2904-2905,共2页 Modern Preventive Medicine
基金 唐山市科学技术研究与发展指导计划(06111302e)
  • 相关文献

参考文献21

二级参考文献39

  • 1田苏平,高兴亚,张民英,戚晓红,陆珊华,丁国英.机能学实验室的建设与课程改革[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2000(S1):148-148. 被引量:5
  • 2朱龙坤.生理学实验的微机信号检测及微机模拟[J].福建医学院学报,1995,29(2):156-159. 被引量:2
  • 3李川军.远程病理能为我们所用[J].中华病理学杂志,1998,27:5-5.
  • 4赵秀路.医学学习方法论[M].北京:人民军医出版社,1996.40.
  • 5林毓琦.医学学习方法论[M].西安:西安交通大学出版社,1999.28.
  • 6褚詹玄.论培养医学生的创新能力[A].郭永松.中国高等医学教育研究进展[C].北京:当代中国出版社,2000.46~47.
  • 7杨乐敏.浅谈新世纪大学素质教育[J].中华教育与教学实践,2002,(6):508-510.
  • 8Jin L, Hill H. Students expectations of learing key skill and knowledge. Int J Lang Commun Disord,2001,36:s333-338.
  • 9李桂林.三阶段,四层次实验教学改革,培养学生初步科研能力的探讨[J].医学与社会,2001,14:60-61.
  • 10罗建辉.多媒体、网络与教育[J].多媒体世界杂志,1997,5:42-42.

共引文献162

同被引文献19

引证文献3

二级引证文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部