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中学数学教育与学生个性培养

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摘要 现代教育观念认为,数学教育也是基础的科学教育,也应该是真正的“育人”,而不是让学生一味的听讲,要让他们成为独立个性的个体。那么我们的老师就应该在课堂中积极的引导他们培养其独有的个性。数学教育到底可以培养学生的哪些个性品质,笔者就这一问题作一探讨。
作者 高宇飞
机构地区 西藏大学理学院
出处 《西藏教育》 2007年第6期44-45,共2页
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