新课程标准下拉萨市高中数学教师素质的调查分析

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摘要自上个世纪60年代来，几乎所有的国家都在致力于数学课程的改革。综观这些数学课程改革的成败，尤其是席卷世界十余年之久的“新数运动”的失败，人们从中得到的一条重要教训是：教师在数学课程改革的成败中起着关键性的作用。当前我国根据《普通高中数学课程标准（实验稿）》编写的教材，已在5个省市率先实施，在2010年将在全国全面展开。那么拉萨也即将使用新课程，我们的老师们的素质能否适应新课程改革的需要？

作者杨静邓鹏

机构地区拉萨市北京中学西华师范大学数学与信息学院

出处《西藏教育》 2007年第6期47-48,共2页

关键词新课程标准教师素质拉萨市高中数学数学课程改革数学课程标准新课程改革 60年代

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2007年第6期

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