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高校文科科研定性定量评价与学术发展
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摘要
当代高等教育的二大任务之一是科学研究。科研评价是否公正、合理,不仅关系到广大师生切身利益的实现和科研积极性的发挥,而且关系到高校使命的完成和学术的健康发展。20世纪80年代以来,高校已基本改变了传统的科研“大锅饭”、学术基本没有评价的窘况,但近10多年来。许多高校似乎又走向另一个极端,学术评价中的简单化、行政化、唯数量化倾向已经出现。
作者
叶继元
机构地区
南京大学 信息管理系
出处
《云梦学刊》
2007年第4期19-22,共4页
Journal of Yunmeng
关键词
学术评价
科研评价
文科科研
高校
定性定量
20世纪80年代以来
科研积极性
科学研究
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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云梦学刊
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