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双语教学在计算机专业课程教学中的实践与探索 被引量:1

The Practice and Research on the "Bilingual Teaching" of Computer Speciality
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摘要 随着高等教育国际化的趋势,我国高校的双语教学得到迅速发展,本文以近年来我校计算机专业课程的双语教学为研究对象,分析了开展计算机课程双语教学的实践效果与存在的问题,并提出了相应的对策和建议。 Bilingual teaching has a fast development in our country as the higher education internationalization. According to the bilingual teaching practice of computer speciality in Hunan Institute of Humanities, Science and Technology, the effects of various bilingual teaching methods and the existing problems in practice are analyzed, and some positive solutions are given.
作者 李曾妍
出处 《湖南人文科技学院学报》 2007年第4期118-120,共3页 Journal of Hunan University of Humanities,Science and Technology
基金 湖南人文科技学院教改课题(RKJGY0506)
关键词 双语教学 计算机专业课程 实践 教学方法 bilingual teaching computer speciality practice teaching method
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1Olga. M. Amaral, Parents' Decisions about Bilingual Program Models, Bilingual Research Journal. 2001. Vo125.
  • 2Abdeljalil, A. (1998). Bilingual Education: Beyond Linguistic instrumentalization. Bilingual Research Journal. Vol. 3 - 4.
  • 3Richardw. (2001). Biliteracy for Global society: Anddea Book on Dual language education. Newyork: Mc Graw Hill.

共引文献375

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

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