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语文课堂,拓展学生创造思维的空间被引量：2

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摘要新课程改革强调,基础教育课课堂应向着“自主——合作——探究”的发展方向迈进,这些年来在改革实验区有了许多成功的尝试,有许多新的、好的做法值得提倡和改进利用。笔者无意评论基础教育课程改革的成败利弊,单就语文课堂教学过程中应值得注意的一个方面,即培养学生创造性思维方面总结性提出一些个人的看法。纵观几年来的改革发展趋势，初中语文教学及语文学习方式发生了质的转变，

作者喻国旗

机构地区贵州省仁怀市二合中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2007年第7期55-55,共1页 Modern Chinese

关键词学生创造性思维语文课堂创造思维基础教育课程改革新课程改革课堂教学过程语文学习方式初中语文教学

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2007年第7期

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