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语文课堂教学中如何落实三维目标
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摘要
新世纪的语文课程目标,是从知识与能力、情感态度与价值观、过程与方法三个维度来考虑的,所以,语文课程目标又被称为“三维目标”。三维目标是语文学科工具性和人文性的具体体现。语文课堂教学中只有贯彻落实三维目标,才能提高学生的阅读、写作和口语交际能力,提升学生的文化素养——人文素养和科学素养,从而全面提高学生的语文素养,达到《语文新课程标准》的要求。
作者
刘福江
刘福红
机构地区
山东省邹城市凫山办事处三迁祠小学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第7期73-73,共1页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
三维目标
语文课程目标
口语交际能力
新课程标准
情感态度
语文学科
科学素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2007年 第7期
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