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高职数学教学方法初探
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摘要
随着高职教育的快速发展,具体的数学教学也出现了一些新的问题。本文从传统教育的影响、学生个人学习因素以及教材方面入手进行分析,有针对性地提出了一些激发学生学习兴趣、提高学生综合能力的教学方法和观点。
作者
郭元春
机构地区
西安思源职业学院
出处
《内江科技》
2007年第8期146-146,共1页
关键词
高职数学教学
教学方法
案例教学
教材
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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