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高中生数学成绩分化的原因与对策

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摘要 数学是初、高中学习阶段的一门重要学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后成绩滑坡严重。本文对此进行原因分析,提出了解决的对策。
作者 徐绍山
出处 《内江科技》 2007年第8期182-182,共1页
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