浅谈对中小学教师培训的再认识

一、传统的中小学教师培训实质上是一种知识的“灌输” 主要体现在： （一）培训的内容 第一，培训仍坚持成人学历教育知识补偿观念，重系统完整的学科知识的传授，很少关注参训教师能力的培养和教育观念的更新。