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素质教育与《高职语文》课堂教学 被引量:1

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摘要 一、素质教育的内涵 素质教育,是指根据社会发展和人的发展的实际需要,尊重学生的主体和主动精神,注重发展学生的个性特长,提高学生整体素质的教育。素质教育分为三个层次,即身体素质教育、心理素质教育与社会素质教育。
作者 肖胜云
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第8期98-98,共1页 Forum on Contemporary Education
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