以人学世界观揭示教育本质的三个维度被引量：12

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摘要对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导"做人"的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建构的实践活动。

作者周立耕

机构地区浙江工业大学浙西分校社会科学部

出处《教育探索》北大核心 2007年第8期5-6,共2页 Education Exploration

关键词教育本质人学维度

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育探索

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