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论高职双语教学的要素选择及控制
被引量:
3
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摘要
双语教学有助于提升办学水平,提高学生职业技能,满足社会需求。高等职业院校开展双语教学必须对教学主体、教学媒介、课程内容等要素进行选择。要素选择是前提,学习动力是保障,过程控制是关键。
作者
费斯威
机构地区
湖州职业技术学院
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第8期83-84,共2页
Education Exploration
基金
教育部教育发展研究中心科研立项子课题(NCB-DR
HEH04)
关键词
双语教学
要素选择
过程控制
分类号
G718.6 [文化科学—职业技术教育学]
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教育探索
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