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爱坐前排的孩子更易成功

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摘要 有一位教育专家王教授做过这样一项实验。十多年前,王教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂。并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置。教授分别记下了他们的名字。
作者 闻樱
出处 《校园心理》 2007年第8期48-49,共2页 Journal of Campus Life & Mental Health
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