期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应让古老的土族盘绣艺术重放光彩
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
祖国西部,三江源头的青海省东北部,居住着一个古老的民族——土族,这个民族崇尚太阳,能歌善舞,心灵手巧,为土族所独有的盘绣艺术,是他们灵巧双手与心灵智慧的结晶,它装扮了土族人的民族服饰,也丰富了他们的内心世界。是当之无愧的中华艺术宝库中的一支奇葩。
作者
刘晓丽
机构地区
互助县文物管理所
出处
《中国土族》
2007年第2期51-52,共2页
China's Tu Nationality
关键词
土族人
艺术
民族服饰
内心世界
东北部
青海省
心灵
盘绣艺术
分类号
J523.6 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
10
1
刘娟,钱逍.
试论地方高校在“非遗”保护、传承与创新中的作用——以徐州地区非物质文化遗产保护、传承与创新为例[J]
.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2012,38(4):105-109.
被引量:44
2
马恒辉.
高等学校培养“非遗”文化人才探索——以世界“非遗”项目“花儿”为例[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2012(11):158-159.
被引量:5
3
陆风.
高校传统文化教育的价值诉求与路径建构[J]
.江苏高教,2015(1):121-123.
被引量:26
4
顾永安.
地方高校与地方文化互动发展存在的问题与机制构建[J]
.教育评论,2015(2):12-14.
被引量:9
5
陈浩.
区域非遗融入地方高校文化校园建设的研究——以福建非遗文化为例[J]
.创新与创业教育,2015,6(4):149-153.
被引量:30
6
李萍.
地方高校非遗教育保护的服务模式研究[J]
.广西民族师范学院学报,2016,33(2):132-136.
被引量:10
7
彭煜清,许玉花.
刍议土族盘绣的生产性保护[J]
.兰台世界,2016(20):149-152.
被引量:2
8
张效娟.
非物质文化遗产的数字化保护与开发——以青海刺绣艺术为例[J]
.青海社会科学,2018,0(3):201-204.
被引量:16
9
孙红艳,孙凤敏.
现代学徒制下传统手工技艺类“非遗”传承对策——以杭州职业技术学院现代传承模式为例[J]
.杭州学刊,2017(4):145-157.
被引量:2
10
杜红艳.
“非遗”价值特征及其实现[J]
.社会科学家,2018,0(5):98-102.
被引量:10
引证文献
1
1
张效娟.
从土族盘绣看地方高校在“非遗”保护和传承中的作用[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2019,41(2):77-83.
被引量:2
二级引证文献
2
1
汪雪莲.
康巴炉霍地区劳动号子探究[J]
.当代音乐,2019(9):107-109.
被引量:1
2
杨瑾瑜,杨伯垲.
高校艺术教育对非遗文化传承与创新的路径研究[J]
.艺术生活,2022(2):65-70.
被引量:2
1
边璐.
浅谈定格动画中偶形的材料的运用[J]
.魅力中国,2014(21):105-105.
2
尕玛昂江.
感悟玉树歌舞[J]
.党的生活(青海),2013(1):52-53.
3
闫又文,张新词.
中西剪纸表现技法与审美意蕴的比较研究[J]
.河南机电高等专科学校学报,2012,20(4):109-111.
被引量:3
4
肖复兴.
尴尬国粹 岂能因一部电影重放光彩[J]
.看世界,2009(4):80-80.
5
李焕民.
再现三江源头的风骨[J]
.美术大观,2011(10):6-9.
6
阿桑.
七彩花袖舞安召[J]
.中国土族,2014,0(S1):69-70.
7
孙贺峰,牛耕.
青海省互助县土族民间枕顶刺绣纹样研究[J]
.大众文艺(学术版),2009(14):191-191.
8
郑蔚珊.
漫谈中国民间剪纸艺术[J]
.装饰,2003(10):32-32.
被引量:25
9
萧梅.
歌 那家村人的生存见证——土族婚礼歌的启示[J]
.福建艺术,2001(2):29-31.
10
李媛媛.
中国民间动物图案在现代平面设计中重放光彩[J]
.文艺生活(下旬刊),2014(4):186-186.
中国土族
2007年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部