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浅析黄节诗教观的内蕴 被引量:2

Analysis about Connotion of HUANG Jie's Poetic Education Viewpoint
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摘要 “温柔敦厚诗之教,经天大义谁能拗”,近代岭南诗人黄节感于“四夷交侵,中国危矣”的现状,坚持以诗来正人心,立国体,保我国家民族之生命,绵续先哲教化之德泽,从而形成其诗教观独特的文化内蕴。 "Who can violate gentle and soft the poetic education?" Based on the dangerous situation of China,poet Huang Jie insisted that poetry might inspire people's spirit and establish national system. Moreover, he still argued it could maintain our national life and continue our sages'morality so that we would shape cultural conception of poetic education.
出处 《青岛农业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期89-91,共3页 Journal of Qingdao Agricultural University(Social Science)
关键词 诗教观 人格意识 国族意识 conception of poetic education moral quality consciousness country and nation consciousness
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参考文献1

  • 1[4]黄节.阮步兵咏怀诗笺注[M]、鲍参军诗注[M]、谢康乐诗注[M]、魏武帝、文帝诗注[M].北京:人民文学出版社,1984.

同被引文献15

引证文献2

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